Dia Internacional da Água

O Dia Mundial da Água foi criado pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. O dia 22 de março, de cada ano, é destinado a discussão sobre os diversos temas relacionadas a este importante bem natural.

Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra é formado por este precioso líquido? A razão é que pouca quantidade, cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo). E como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) esta sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do homem. Esta situação é preocupante, pois poderá faltar, num futuro próximo, água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.

No dia 22 de março de 1992, a ONU também divulgou um importante documento: a “Declaração Universal dos Direitos da Água” (leia abaixo). Este texto apresenta uma série de medidas, sugestões e informações que servem para despertar a consciência ecológica da população e dos governantes para a questão da água.

Mas como devemos comemorar esta importante data? Não só neste dia, mas também nos outros 364 dias do ano, precisamos tomar atitudes em nosso dia-a-dia que colaborem para a preservação e economia deste bem natural. Sugestões não faltam: não jogar lixo nos rios e lagos; economizar água nas atividades cotidianas (banho, escovação de dentes, lavagem de louças etc); reutilizar a água em diversas situações; respeitar as regiões de mananciais e divulgar idéias ecológicas para amigos, parentes e outras pessoas.

Declaração Universal dos Direitos da Água

Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

Avaliações Intermediárias

Avaliações Intermediárias - Matutino

1º dia - 24/03/2010 - Quarta-feira
2º ano : Matemática - Sociologia/Filosofia - História
3º ano: Sociologia/Filosofia - História

2º dia - 25/03/2010 - Quinta-feira
2º ano : Geometria - Geografia - Física
3º ano: Geografia - Física

3º dia - 26/03/2010 - Sexta-Feira
2º ano : Química - Português
3º ano: Química - Português

Avaliações Intermediárias - Vespertino

1º dia - 24/03/2010 - Quarta-feira
1º ano : Geografia - Filosofia - Matemática
7 e 8ª ano: Geografia - CFB

2º dia - 25/03/2010 - Quinta-feira
1º ano : Biologia - Arte - Quimica e Inglês
7 e 8ª ano: Matemática

3º dia - 26/03/2010 - Sexta-feira
1º ano : Física - Português - História
7 e 8ª ano: História - Português

Escolas públicas podem se inscrever na Olimpíada de Matemática até o dia 26

Até o próximo dia 26 está aberta a inscrição para a 6ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep-2010). Os estabelecimentos de ensino de todo o País pode se inscrever exclusivamente pelo site da Obmep (www.obmep.org.br).

As provas da primeira fase serão no dia 8 de junho e os classificados para a 2ª fase serão anunciados em 10 de agosto. As provas da 2ª fase serão aplicadas no dia 11 de setembro e no dia 26 de novembro divulgada a lista dos premiados.

Em 2009, a Obmep teve a participação de 43.854 escolas com mais de 19 milhões de alunos inscritos em 99,10% dos municípios; números que motivam os organizadores a continuar juntos com as escolas no esforço de aprimorar o ensino público brasileiro.

A Obmep premia alunos, professores, escolas e secretarias de educação. Dentre os prêmios, está o oferecimento, por um ano, de uma bolsa de Iniciação Científica Jr. do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) para os medalhistas que participam do Programa de Iniciação Científica (PIC). Desde 2009 os universitários medalhistas do certame têm à sua disposição bolsa de Iniciação Científica, seguida de Bolsa de Mestrado, para desenvolver estudos em Programas de Pós-Graduação em Matemática.

A Olimpíada também disponibiliza em seu site material didático para alunos e professores. Em breve as escolas inscritas receberão o Banco de Questões 2010 – caderno com problemas interessantes e suas soluções. Na opinião dos organizadores, o conhecimento matemático é uma ferramenta poderosa para a formação da cidadania e do progresso científico do País

Enem 2010 – Exame Nacional do Ensino Médio 2010 Novo Enem

O Ministério da Educação – MEC, através do Ministro Fernando Haddad, definiu que o Enem 2010 será aplicado no segundo semestre em data a ser definida. A data do Enem 2010 mais provável, segundo ele, seria preferencialmente no mês de Outrubro após as eleições.

Diante isso está descartada a aplicação de duas edições do Enem em 2010, como havia se cogitado durante o lançamento do SISU – Sistema de Seleção Unificado. As explicações do MEC são que houveram atrasos nas negociações para a liberação de um processo licitatório, uma vez que não se pretende mais repassar a organização do Enem para empresas terceirizadas.

O MEC ainda sugeriu que as universidades continuassem a utilizar o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) em substituição aos vestibulares que ocorreriam no meio do ano. Nesse caso, o candidato disputaria uma das vagas com a nota obtida no Enem 2009. No entanto, esta decisão ainda cabe às instituições de ensino.

Oficina de teatro gratuita

Se você gosta de teatro e nunca teve oportunidade, O Centro de Ensino Fundamental 02 do Guará está com vagas abertas para iniciação teatral.
A oficina funciona pelo Projeto Escola Aberta, e é totalmente gratuita. Pretendentes com idade superior a 8 anos podem se inscrever na secretaria da escola durante a semana e aos sábados com os coordenadores do projeto ou com o professor da oficina.


. Local: CEF 02 do Guará I,
. Horário: Sábado às 14h (com duas horas de duração),
. A partir de 06 de março
. Oficineiro: Plínio Perrú
(Leve roupas confortáveis para fazer atividades físicas)

Atenção - Alunos do 3º ano - Estágio

1º Processo Seletivo de Nível Médio - 2010
Bolsa-auxílio: R$ 510,00 (quinhentos e dez reais)Auxílio-transporte: R$ 7,00 (sete reais) por dia efetivamente estagiadoPeríodo de inscrição: 25/02 a 12/03/2010.Local da inscrição: Site do MPDFT Taxa de inscrição: Gratuita
Edital: Portaria Normativa DG nº 33, de 10 de fevereiro de 2010.
Clique aqui para se inscrever.
Quem pode participar: Os estudantes que estiverem cursando a 3ª série do ensino médio que participaram da 1º etapa do Subprograma 2008 do Programa de Avaliação Seriada - PAS e estejam matriculados em Instituições públicas da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEDF e nas Instituições privadas do Distrito Federal que tenham convênio com o MPDFT.
OBS 1: Os candidatos que não tiverem acesso à internet poderão realizar a inscrição no SIG, quadra 1, lotes 525 a 575, Edifício XEROX, sala 223, no horário das 11 às 17 horas, no período de 25 a 26/02/10 , 01 a 05/03/10 e 08 a 12/03/10.
OBS 2: É exigida a idade mínima de 16 anos para a contratação do estudante, de acordo com a Resolução nº 02, de 24/9/2002, da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEDF.
Critério de seleção: A classificação dar-se-á mediante a apuração da nota final da prova realizada no Subprograma 2008 - 1ª etapa, constante do Boletim de Desempenho Individual do Programa de Avaliação Seriada - PAS, em ordem decrescente de notas.
Classificação: Serão classificados os candidatos que obtiverem, no mínimo, 30 pontos na nota final da prova do PAS.
OBS3 : É importante que o candidato leia atentamente o edital do processo seletivo antes de efetuar a inscrição.
Contato: 3343 8970 / 3343 8918

inscrição

Olimpíada de língua portuguesa quer atingir 9 milhões de estudantes

A segunda edição da Olimpíada de Língua Portuguesa tem como uma das metas atingir 9 milhões de estudantes da rede pública em todo o Brasil. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), as escolas onde estudam os 20 vencedores receberão laboratórios de informática com dez microcomputadores, uma impressora e também livros para a biblioteca.

O lançamento do programa de 2010 foi realizado nesta terça-feira (2), na Academia Brasileira de Letras (ABL), no Centro do Rio. A data marca o início das inscrições, que terminam no dia 14 de maio.

Para o ministro da Educação, Fernando Haddad, o governo tem o dever de identificar as novas tecnologias e se colocar à disposição da parceria público-privada, como é o caso da Olimpíada de Língua Portuguesa.

“O estado deve reconhecer suas insuficiências”, afirmou Haddad, que citou como exemplo bem-sucedido a Olimpíada de Matemática.

O ministro ressaltou ainda que a olimpíada não é um concurso para premiar, mas sim uma intervenção para melhorar o aprendizado dos alunos e a formação dos professores. O custo do programa, de acordo com Haddad, será de R$ 18 milhões, sendo que metade será custeada pelo governo e a outra metade por empresa privada.

Segundo o MEC, o objetivo dessa edição é a participação de 80 mil escolas, de 5.450 municípios do país. As oficinas de leitura e produção de texto serão desenvolvidas entre março e agosto. Para isso, ainda este mês, as escolas públicas de todo o país – inclusive as que não se inscreveram – irão receber um kit de material de apoio no ensino da escrita. As publicações estarão disponíveis para download no site www.escrevendoofuturo.org.br.

Todas as escolas receberão material de apoio
Os professores também receberão almanaque com orientações metodológicas e poderão participar de debates com pesquisadores da área por meio da comunidade virtual, no site oficial do programa.

Podem participar professores e alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Os gêneros dos textos variam de acordo com o nível escolar de cada participante. São eles: poema, memórias, artigo de opinião e crônica.

Inscrições
A escola que pretende participar da olimpíada precisa se inscrever através do site do MEC (www.mec.gov.br). No caso das escolas municipais, o secretário municipal de Educação é que deve fazer a adesão. Assim como as escolas estaduais, que serão inscritas através da Secretaria estadual de Educação. Depois da rede inscrita, os professores podem aderir ao programa no mesmo site.

A Olimpíada de Língua Portuguesa foi elaborada a partir do programa Escrevendo o Futuro, criado em 2002 por uma empresa privada, em parceira com autoridades municipais e estaduais de educação, além do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

A criação do programa se deu após a divulgação do resultado do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) em 2001, quando o Brasil ficou em último lugar em leitura entre os países participantes.

A parceria com o MEC ocorreu em 2007, quando o prêmio foi nomeado Olimpíada de Língua Portuguesa e se tornou parte do Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação, do governo federal.

A premiação acontece a cada dois anos, sempre em anos pares. Nos anos ímpares, é realizada a formação de professores.

fonte : G1